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図書 -- 金 兌恩/著 -- 博英社 -- 2022.3 -- 6,343p -- 25cm -- 376.9
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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁 状態
右中 郷土 L/376.9/キ/ 332942201 郷土 利用可

資料詳細

タイトル なぜ、公教育における民族教育の場に注目するのか
副書名 民族教育と多文化共生教育:京都・大阪・川崎
著者など 金 兌恩 /著  
出版社 博英社
出版年 2022.3
ページ数 6,343p
大きさ 25cm
一般件名 民族教育 , 韓国人(日本在留) , 朝鮮人(日本在留)
NDC分類(9版) 376.9
ISBN13桁 978-4-910132-09-9
内容紹介 子どもたちの民族的アイデンティティの重要な形成環境として公教育領域を捉え、そこにおける民族教育の場の問題を、多文化共生教育やマジョリティ側との関係性に注目して社会学的に分析する。